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Veranstaltung

Semester: Sommersemester 2017

5.02.121 I Lernen und lehren in der Grünen Schule - Wahl I -  


Veranstaltungstermin | Raum

  • Dienstag, 4.4.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten
  • Dienstag, 11.4.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten
  • Dienstag, 18.4.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten
  • Dienstag, 25.4.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten
  • Dienstag, 2.5.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten
  • Dienstag, 9.5.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten
  • Dienstag, 16.5.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten
  • Dienstag, 23.5.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten
  • Dienstag, 30.5.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten
  • Dienstag, 6.6.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten
  • Dienstag, 13.6.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten
  • Dienstag, 20.6.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten
  • Dienstag, 27.6.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten
  • Dienstag, 4.7.2017 10:00 - 12:00 | Grüne Schule im Botanischen Garten

Lehrende

Studienmodule

  • AM 4 Ein Modul gemäß 5 (4)
  • bio120 Lehren und Lernen im Schülerlabor

Studienbereiche

  • Studium generale / Gasthörstudium

SWS
2

Lehrsprache
deutsch

Für Gasthörende / Studium generale geöffnet:
Ja

Hinweise zum Inhalt der Veranstaltung für Gasthörende
Konstruktion, Implementation und Reflexion. Es findet eine Einführung in die didaktischen Schwerpunktthemen Diagnostik von Lernprozessen und naturwissenschaftliche Arbeitsweisen statt. Im Anschluss entwickeln Studierende Lernarrangements, die sie aus dem Themenkomplex Botanik und Ökologie unter besonderer Berücksichtigung des Konzeptes Bildung für nachhaltige Entwicklung auswählen. Anschließend werden diese in der Seminargruppe präsentiert und diskutiert. In der zweiten Phase werden die Lernarrangements gemeinsam mit Schülern im Schülerlabor Grüne Schule umgesetzt.

(Stand: 19.01.2024)  | 
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