Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER)
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Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER)
Der GER dient als eine Art Vergleichsmaßstab für das Einordnen von Sprachkenntnissen.
Alle Kursangebote des Sprachenzentrums der Universität Oldenburg orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen. Die Sprachkurse lassen sich aber nicht einzelnen Niveaustufen zuordnen.
Der europäische Referenzrahmen der Kompetenzstufen
Basic User | Independent User | Proficient User | |||||||||
Breakthrough A1 | Waystage A2 | Threshold B1 | Vantage B2 | Effectiveness C1 | Mastery C2 | ||||||
A1.1 | A1.2 | A2.1 | A2.2 | B1.1 | B1.2 | B2.1 | B2.2 | C1.1 | C1.2 | C2.1 | C2.2 |
Kursniveau einzelner Kompetenzstufen
Elementare Sprachbeherrschung
A1: Eine einfache Verständigung ist möglich.
A2: Alltagssituationen können routiniert umgesetzt und beschrieben werden.
Selbständige Sprachbeherrschung
B1: Es kann sich sprachlich und interkulturell in der Zielsprache zurecht gefunden werden, Fachtexte können in Hauptpunkten vereinfacht wiedergegeben werden.
B2: Ein Auslandsstudium in der Zielsprache ist verstärkt rezeptiv möglich, wobei in der mündlichen und schriftlichen Auseinandersetzung in der Zielsprache Hilfe nötig ist.
Kompente Sprachbeherrschung
C1: Ein Studium in der Fremdsprache ist ohne Probleme möglich.
C2: Fast alle Situationen in der Zielsprache können sprachlich und interkulturell gemeistert werden.