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Suche nach projektphase im Bereich "/Inst/Institut für Pädagogik"

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/Inst/Institut für Pädagogik/Sitemap

Project Phase in the Bachelor of Education - Infor...

Project Phase in the Bachelor of Education - Information on procedures Project Phase in the Bachelor of Education - Information on procedures Die Projektphase im Bachelor Pädagogik Professional conduct in educational careers requires skills that are based both on theory and practice. The central ...

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/Inst/Institut für Pädagogik/Studium und Lehre/Projektphase BA Pädagogik/Die Projektphase / Ablauf

Kathrin Hohmaier

... Interviewformen und -techniken B2 Auswertung qualitativen Datenmaterials WiSe 2016/17 Seminar Projektphase : Berufsbiographien von Künstler_innen in pädagogischen Kontexten SoSe 2016 Seminar Projektphase : Berufsbiographien von Künstler_innen in pädagogischen Kontexten Projektphase: Workshop Gruppendiskussion Weitere wissenschaftliche Aktivitäten Koordination Jahrestagung ...

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/Inst/Institut für Pädagogik/Das Institut/Arbeitsbereiche (Professuren)/Forschungsmethoden/MitarbeiterInnen/Kathrin Hohmaier

Fachstudienberatung BA Pädagogik

... Migration und Bildung Sonder- und Rehabilitationspädagogik Weiterbildung- und Bildungsmanagement Eine Besonderheit stellt die dreisemestrige Projektphase im Fach- und Zwei-Fächer Bachelor (90KP) dar. Die Studierenden führen über zwei Semester in Gruppen von 5-12 Personen eigene kleine ... durchgeführt; so gibt es Drittmittelprojekte, Qualifikationsprojekte oder aber auch Evaluationen von Praxisangeboten. Weitere Informationen zur

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/Inst/Institut für Pädagogik/Studium und Lehre/Fachstudienberatung BA Pädagogik

Methodenberatung

Methodenberatung Methodenberatung Veranstaltungen/Workshops Veranstaltungsangebote für 2018 zur Methodenberatung in der Projektphase  Die folgenden Schulungen stellen ein ergänzendes Veranstaltungsangebot in der Projektphase dar und sollen der Unterstützung der Projektarbeit zu forschungsmethodischen Fragen dienen. Bitte besprechen Sie in den Projekten, ob bzw. wer ...

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/Inst/Institut für Pädagogik/Studium und Lehre/Projektphase BA Pädagogik/Methodenberatung

Projektphase BA Pädagogik

Projektphase BA Pädagogik Projektphase Bachelor Pädagogik Fach-Bachelor  Zwei-Fächer-Bachelor (90 KP) Module AS 2 (päd525) -  AS 3 (päd535) Aktuelles / Termine Die Projektphase / Ablauf Tipps, Hinweise, Downloads, Links zur Projekt-Arbeit Angebote / Aufgaben der ...

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/Inst/Institut für Pädagogik/Studium und Lehre/Projektphase BA Pädagogik

Studium und Lehre

Studium und Lehre Studium und Lehre Studiengänge Lehrangebot Prüfungen Fachstudienberatung Praktika und Jobs Projektphase BA Pädagogik Arbeitsgruppen Institutionen / Ansprechpartner Infoline-Studium Zentrale Studienberatung Immatrikulationsamt Prüfungsamt ...

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/Inst/Institut für Pädagogik/Studium und Lehre

Angebote / Aufgaben der Projektkoordination

Angebote / Aufgaben der Projektkoordination Aufgabe der Koordinatorin ist die Unterstützung der Studierenden und Lehrenden während der Projektphase. Ziel ist die Gewährleistung eines effektiven und qualitativ hochwertigen Arbeitens in den Projekten und fortlaufende Verbesserung. Dazu gehört ... für Studierende Bündelung und Rückmeldung von Fragen, Bedarf der Studierenden zur Optimierung des Projektablaufs und der Planung nachfolgender

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/Inst/Institut für Pädagogik/Studium und Lehre/Projektphase BA Pädagogik/Angebote / Aufgaben der Projektkoordination

Lehre

... Modul BM2 (2 Seminare, 4 SWS) Forschungswerkstatt diversitätsbewusste Sozialpädagogik, Modul MAM (Kolloquium, 2 SWS) Methodenberatung, Projektphase Bachelor Pädagogik (1 SWS) Sommersemester 2011 Analyse qualitativer Daten, Modul BM2 (3 Seminare, 2 SWS) Erhebung und Interpretation ...

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/Inst/Institut für Pädagogik/Das Institut/Arbeitsbereiche (Professuren)/Forschungsmethoden/MitarbeiterInnen/Ehemalige MitarbeiterInnen/Dr. Doris Arnold/Lehre

Die Projektphase / Ablauf

Die Projektphase / Ablauf Projektphase Bachelor Pädagogik - Informationen zum Ablauf Die Projektphase im Bachelor Pädagogik Für das professionelle Handeln ... Universität Oldenburg ist die drei-semestrige Projektphase , in der viele dieser Handlungskompetenzen erworben und trainiert werden können. In der

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