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Suche nach leseförderung im Bereich "/Inst/Institut für Pädagogik"

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Projekte 2016

... Geflüchtete (Svenja Bedenlier) Mediatisierte Kindheit: Potentiale und Risiken entgrenzter Lern- und Bildungskontexte am Beispiel der digitalen Leseförderung `Antolin´ (Michael Viertel) Kooperationsprojekt Kunsthalle Emden (Petra Muckel/Theda Scheweling) Lehr- und Lernverhältnisse im Kontext von ...

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/Inst/Institut für Pädagogik/Studium und Lehre/Projektphase BA Pädagogik/Projekte 2016

Veröffentlichungen

... Grundschulforschung. Band 22. Wiesbaden, VS- Springer, S. 121-126. Viertel, Michael/Ehrenspeck-Kolasa, Yvonne/Spies, Anke (2017): Digitale Leseförderung an Grundschulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Eine Untersuchung zur Nutzung und Bewertung der web-basierten Leseförderung ›Antolin‹ durch Grundschullehrkräfte in Niedersachen (NuBeAn). In: Mayrberger, K./Fromme, J./Grell, P./Hug, T. (Hrsg.): Jahrbuch ...

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/Inst/Institut für Pädagogik/Das Institut/Arbeitsbereiche (Professuren)/Pädagogik und Didaktik des Elementar- und Primarbereichs/Prof'in Dr. Anke Spies/Veröffentlichungen

Dr. Michael Viertel

... der Fremd- und Selbstpositionierung in der späten Kindheit     Publikationen Viertel, M./ Ehrenspeck-Kolasa, Y./ Spies, A. (2016): Digitale Leseförderung an Grundschulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit. In: Jahrbuch Medienpädagogik 14. Digital und vernetzt: Lernen heute. Gestaltung von ...

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/Inst/Institut für Pädagogik/Das Institut/Arbeitsbereiche (Professuren)/Allgemeine Pädagogik/Dr. Michael Viertel

Vorschläge für Masterarbeitsthemen

... das Erleichtern von Integration (Kiper/Leiprecht) Funktion und Wirkung einer Variante des Trainingsraums für eine Grundschule (Mischke/Kiper) Leseförderung in der Mediengesellschaft (Lepa/Kiper) Web2.0 - Technische Innovationen vergrößern den Schulhof. Facebook und WahtsApp - Fluch oder Segen für ...

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/Inst/Institut für Pädagogik/Das Institut/Arbeitsbereiche (Professuren)/Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulentwicklung in der Sekundarstufe/Prof. Dr. Hanna Kiper/Vorschläge für Masterarbeitsthemen

Forschungsprojekte

... Jan Wolter Digitale Medien in der Primarpädagogik Nutzung und Bewertung der web-basierten Leseförderung ›Antolin‹ durch Grundschullehrkräfte in Niedersachen (NuBeAn) Phase I (quantitativ): ... – 6/2017   Publikation: Viertel, M., Ehrenspeck-Kolasa, Y. & Spies, A. (2017). Digitale Leseförderung an Grundschulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Eine Untersuchung zur Nutzung und Bewertung der web-basierten

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/Inst/Institut für Pädagogik/Das Institut/Arbeitsbereiche (Professuren)/Pädagogik und Didaktik des Elementar- und Primarbereichs/Prof'in Dr. Anke Spies/Forschungsprojekte