Event
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Event
Semester:
Winter term
2017
10.11.137 Qualitative und quantitative Zugänge in die Forschung: Reflektion diagnostischer Verfahren (pädagogisch-psychologische Forschungsmethoden) -
Event date(s) | room
- Montag, 16.10.2017 18:00 - 20:00 | V03 0-E003
- Montag, 23.10.2017 18:00 - 20:00 | V03 0-E004
- Montag, 6.11.2017 18:00 - 20:00 | V03 0-E004
- Montag, 13.11.2017 18:00 - 20:00 | V03 0-E004
- Montag, 20.11.2017 18:00 - 20:00 | V03 0-E004
- Montag, 27.11.2017 18:00 - 20:00 | V03 0-E004
- Montag, 4.12.2017 18:00 - 20:00 | V03 0-E004
- Montag, 11.12.2017 18:00 - 20:00 | V03 0-E004
- Montag, 18.12.2017 18:00 - 20:00 | V03 0-E004
- Montag, 8.1.2018 18:00 - 20:00 | V03 0-E004
- Montag, 15.1.2018 18:00 - 20:00 | V03 0-E004
- Montag, 22.1.2018 18:00 - 20:00 | V03 0-E004
- Montag, 29.1.2018 18:00 - 20:00 | V03 0-E004
Description
In diesem Seminar werden aus psychologisch-pädagogischer Perspektive verschiedene diagnostische Verfahren mittels eigener wissenschaftlicher Fragestellungen beleuchtet. Diagnostische Verfahren sind in zunehmendem Maße für Lehrer*innen aller Schulformen direkt oder indirekt relevant, selbst wenn keine eigene Diagnostik durchgeführt werden sollte, so ist das Wissen um die Hintergründe zur Konstruktion solcher Verfahren bedeutsam. Im Rahmen kleinerer Gruppenarbeiten können selbst gewählte Schwerpunkte gelegt werden, wobei qualitative oder quantitative Verfahren zum Einsatz kommen können.
lecturer
SWS
2
Lehrsprache
deutsch