Lernprozesse gestalten und analysieren (AM4)

Projekt, KP: 6, zu erbringende Leistung: Hausarbeit

Inhalte des Moduls:

Die Studierenden werden auf der Basis unterrichtspraktischer Erfahrungen sowie lerntheoretischer Überlegungen in Möglichkeiten einer frühen Beschäftigung von Kindern und Jugendlichen mit chemischen Sachverhalten eingeführt. Sie bekommen die Möglichkeit, mit Kindern im Projekt CHEMOL zu arbeiten und sollen anhand ihrer Beobachtungen Lernprozesse analysieren und im Rahmen eines eigenen Projektes selbst gestalten.

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